Este blog esta destinado a todos los docentes que quieran incorporar las TIC en el aula. Encontraran herramientas motivadoras que les permitirá desarrollar una determinada clase y captar la atención de los alumnos.
Algunos de los instrumentos son: movie maker, vocaroo, Google Drive, Hot Potatoes , entre otros.
domingo, 19 de noviembre de 2017
WEBQUEST
La palabra "webquest" significa indagación e
investigación a través de la web.
Es una propuesta didáctica que promueva la
investigación guida, con recursos
principalmente de Internet, donde el docente les brinda pautas con el objetivo
que los alumnos utilicen sus habilidades cognitivas, este trabajo debe ser
cooperativo y colaborativo.
La webquest son un conjunto de actividades estratégicas que
promueven la búsqueda de información con
Internet, se trata de analizar, sintetizar, comprender, transformar,
crear.
Se podría realizar dicho recurso por ejemplo "la elaboración de un cuento"
pensado para los alumnos de 6º año. Se puede utilizar para distintas áreas.
La docente seleccionara la búsqueda de información en
Internet para que los alumnos puedan trabajar colaborativamente, en donde va a
diseñar las actividades, y los recursos que considere pertinente para
presentare a los estudiantes de manera que sea interesante y fácil de entender.
La docente va a ser guía, mediador para los alumnos, por
cualquier consulta que pueda tener el alumno, así como que enlaces e
información hay en la web, son adecuados para el trabajo.
Un verbo es la clase de palabra que puede modificarse para concordar con la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto que posea el sujeto del cual habla. Con origen en el término latino verbum, el verbo es el elemento de una oración que da la pauta de existencia y describe una acción o estado que influye al sujeto. Se trata del núcleo de una estructura que puede marcar la división del sujeto y el predicado. Photo Story , es un programa de Microsoft que permite la edición de vídeos confeccionados a partir de fotografías digitales, con efectos de transición, texto y música o sonido, es muy sencillo de usar. Este instrumento se podría utilizar para presentar este tema de VERBOS, por ejemplo, con imágenes que digan ¿qué es un verbo? ¿cómo se clasifican? dibujos que indiquen acciones, etc. Como así también otra temática, incluso para otras materias. Aquí abajo puede encontrar el enlace, el vídeo de como utilizarlo y también para que puedan descargarlo. foto narradas descargar PhotoStory AQUÍ
Fue creado en 1999 en la Universidad de Carnegie Melon. En Mayo del 2000 fue publicado en SourceForge, el sitio web de proyectos de software colaborativos.
Audacity es una de las aplicaciones informáticas libres donde podemos grabar, editar y compartir contenido en formato audio como por ejemplo: narraciones, entrevistas, canciones, presentaciones orales,etcétera.
Pasos a seguir una vez que hayas descargado el programa:
Lo primero que deberíamos hacer es administrar las preferencias de calidad de la grabación.
Vamos a la barra de arriba, pestaña Editary bajamos hasta Preferencias.
Si lo dejamos en 44100 y -32 bit nos aseguraremos una mejor calidad, aunque para una grabación de voz humana bastaría con 11025 Hz.
Podemos ajustar todos los parámetros, aunque si no lo tienes claro, déjalo como está y a medida que avances con la grabación vas ajustando los resultados.
Luego, puedes comenzar grabar:
Conecta tu micrófono.
Comprueba si es reconocido por Audacity.
Haz clic en el botón Grabar.
Habla.
Haz clic en Parar, cuando terminas tu show
Haz clic en Reproducir, para escucharte
Cuando acabes la grabación, puedes guardar el archivo o editarlo en ese momento.
En caso de guardarlo ten en cuenta que si la ruta elegida es Archivo >Guardar como, estaremos creando un archivo que solo podrá ser abierto por Audacity.
Debemos Exportar para que sea compatible con los programas que vayamos a usar.
Si el resultado no te gusta, o quisieras mejorar lo grabado anteriormente volveríamos a iniciar la ruta por Archivo.
Picturetrail es una herramienta 2.0 que permite crear vistosos pases de imágenes y álbumes de fotografías. Es una aplicación utilizada para personalizar las presentaciones de fotos sobre exposiciones, actividades educativas, salidas didácticas, etc. ya que ofrece adornos y animaciones en las composiciones para crearlas según los gustos de cada uno. La herramienta es muy fácil de utilizar y los álbumes creados se comparten fácilmente en redes sociales, páginas web y se incrustan en blogs gracias al código de embebido.
Utilidades didácticas
Elaborar presentaciones de salidas didácticas, presentación de fotos de los alumnos para el lateral del blog, presentaciones de eventos educativos realizados en el centro o en clase, etc.
Realizar trabajos visuales sobre temas de clase: diapositivas de compositores, escritores, inventores, etc. Recopilación de imágenes sobre temas relacionados con los contenidos de clase.
Proponer a los alumnos actividades temáticas basadas en imágenes y fotos. Crear felicitaciones para ocasiones especiales.
¿Como utilizarla?
Para comenzar a utilizarla debemos crearnos una cuenta gratuita para comenzar a acceder a una gran cantidad de opciones, incluyendo el uso el alojamiento de imágenes, la creación de albums y la generación automática de miniaturas. Las imágenes, podemos subirlas desde nuestra PC o desde otros sitios.
sustantivoes una clase de palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen género y número.
El género se refiere a que pueden ser masculino o femenino. Por ejemplo:
- niño (masculino)
- niña (femenino)
El número se refiere a que pueden estar singular o plural.
- Los sustantivos en singular nombran a una sola persona, animal o cosa. Por ejemplo: vaca, lápiz, toro.
- Los sustantivos en plural nombran a muchas personas, animales o cosas. Por ejemplo: vacas, lápices, toros.
Los sustantivos pueden ir acompañados de artículos. Por ejemplo:
- El niño.
- La niña.
Dentro de las oraciones, el sustantivo funciona como sujeto. Por ejemplo:
El gato durmió toda la noche. (sustantivo / sujeto: gato)
Los sustantivos se pueden definir como palabras que se emplean para designar directamente elementos, ideas, animales o personas. Son palabras que se denominan así, porque expresan una sustancia o un objeto al que se hace referencia, etimológicamente el concepto sustantivo proviene del latín, substantivus, la cual se conforma por un sufijo “sub” del que su significado es “abajo” que se une al verbo “stare” que significa “pararse” complementándose con el sufijo Ivus, que se complementaría como sustancia.
Algunos ejemplos simples de sustantivos pueden ser:
Tren
Profesor
Gato
Silla
Jirafa, etc.
Los sustantivos son vocablos cuyos referentes son palabras no contextuadas, que según el contexto tienen su propio referente.
El perro camina por la calle.
En este ejemplo el sustantivo “perro” designa al ejemplar canino que realiza una acción y el verbo lo relaciona con el lugar donde lo hace y bajo qué condiciones.
Explicación en vídeo de qué son los sustantivos:
Tipos de sustantivo:
Son muchas las clasificaciones de los sustantivos, al tener variadas funciones; veremos las más importantes de ellas:
Sustantivos Comunes: nombran a personas, animales o cosas de la misma especie.
Sustantivos Individuales: nombran a las personas, animales o cosas de manera individual.
Sustantivos Colectivos: nombran un conjunto de cosas iguales.
Sustantivos Propios: sirven para distinguir individualmente por medio de género, clase o especie y se escriben siempre con mayúscula.
Sustantivos Concretos: nombran a cosas que se pueden percibir con los sentidos.
Sustantivos Abstractos: nombran a cosas que no se pueden percibir con los sentidos.
Sustantivos Gentilicios: nombran a las personas según el lugar del que provienen o en el que nacieron.
Sustantivos Patronímicos: nombran al "hijo de", es decir que éste tipo de sustantivos son aquellos apellidos que provienen de un nombre. Sustantivo Compuesto: se forman por dos palabras.
Sustantivos Despectivos: nombran al sujeto expresando el rechazo, desprecio o baja categoría que tiene.
Sustantivos Derivados: nombran a cosas que se usan o tienen un servicio exclusivo derivado o específico para una cosa o que derivan de algo.
Un escritorio para acceder a tus sitios favoritos, es una página de inicio web 2.0 de fácil utilización. ... No es necesario registrarse para acceder a los Symbaloos que otros comparten pero si para tener el nuestro que a su vez podemos compartir con otras personas, grupos.. etc.
También una imagen de como queda una vez seleccionado los sitios que nos interesan.
Con esta herramienta podemos obtener en acceso rápido los cuentos que queramos trabajar con los alumnos, y relacionar los temas que se encuentran en este blogger, por ejemplo seleccionar un texto y que los niños marquen los sustantivos, adjetivos, verbos.
Los adjetivos son las palabras que modifican al sustantivo, lo acompañan y proporcionan información de éste como sus propiedades o características. Por ejemplo:
La pelota amarilla.
La: artículo
pelota: sustantivo
amarilla: adjetivo
En la oración anterior, el adjetivo nos da información sobre el sustantivo, nos dice que la pelota es de color amarillo.
Dicho de otra forma, los adjetivos son palabras que funcionan como complemento y siempre nos dan alguna información adicional del sujeto (de lo que se habla en la oración). El adjetivo siempre se escribe antes o después del sujeto.
Por ejemplo en la oración:
"El coche rojo es de mi papá."
Coche es de el sujeto (sustantivo) y rojo es el adjetivo que modifica al sustantivo y nos da información sobre él. ¿De qué color es el coche? Rojo.
El término comunicación procede del latín comunicare que significa “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. La comunicación es la acción de comunicar o comunicarse, se entiende como el proceso por el que se trasmite y recibe una información. Todo ser humano y animal tiene la capacidad de comunicarse con los demás.
Para que un proceso de comunicación se lleve a cabo, es indispensable la presencia de seis elementos: que exista un emisor; es decir, alguien que trasmita la información; un receptor, alguien a quien vaya dirigida la información y que la reciba; un contacto por medio de un canal de comunicación, que puede ser muy variado: el aire por el que circulan la sondas sonoras, el papel que sirve de soporte a la comunicación escrita, la voz, etc.
Asimismo, que exista una información o mensaje a transmitir; un código o sistema de signos común al receptor y al emisor, donde el mensaje va cifrado, los signos pueden ser no lingüísticos (símbolos, señales e iconos) y lingüísticos (escrituras, sonidos, concepto asociado, sentido, etc.); y por último, que el mensaje tenga un referente o realidad, al cual alude mediante el código.
Sin embargo, para que exista una comunicación han de darse, cuando menos, otras dos condiciones, tales como que el canal funcione adecuadamente y no exista ruido. Este último se entiende como toda perturbación que afecte la transmisión del mensaje, sea de carácter auditivo o de cualquier otro tipo.
Las interferencias en el medio, la distracción del receptor, los errores lingüísticos son algunos factores que constituyen al ruido.
Se tiene también que el receptor conozca el código en el que se cifra el mensaje, si desconoce el determinado código, pues ya no se tendría el significado del mensaje, y hace imposible la comunicación.
La comunicación como valor social, es la base de la auto afirmación personal y grupal, ya que a través de ella intercambiamos opiniones y sentimientos con otras personas. Aprender a comunicarse es fundamental para el desarrollo de nuestra personalidad. Por eso, ante todo, una conversación debe estar rodeada de sinceridad y honestidad.
A través de la palabra comunicamos nuestros pensamientos y sentimientos y establecemos relaciones personales con nuestros familiares, amigos, en la escuela, en el trabajo, y en la comunidad. Por lo tanto, cada día debemos esmerarnos más por lograr perfección en las habilidades de comunicación: hablar, escuchar, escribir y leer.
Por otro lado, se tiene como comunicación al escrito breve en que se informa o notifica alguna cosa importante; por ejemplo, el presidente ha transmitido un comunicado oficial.
El documental es un género cinematográfico que tiene como objetivo retratar algún aspecto de la realidad:la vida de una persona, una problemática social, la costumbre de algunos animales, etcétera. ya no se trata, como en una pelicula de ficción, de narrar una historia inventada, sino de registrar hechos o situaciones reales de la manera m{as fiel posible. para eso se vale de material visual (fotografías, imágenes, videos, animaciones, entrevistas o dramatizaciones) y auditivo (vos en off, audios de entrevistas, música).
el capítulo "Ciudad, Campo: dos literaturas" (que forma parte de un documental sobre literatura argentina que emitió el Canal Encuentro) se centra en el trabajo de los autores Roberto Arlt y Ricardo GÜiraldes, exponentes de dos tipos de literatura: la urbana y la rural, respectivamente.
